Schwierigkeiten im Lesen und Rechtschreiben
Die Förderung von Kindern mit Schwierigkeiten im Lesen und Rechtschreiben wird in Rheinland-Pfalz durch eine Verwaltungsvorschrift geregelt, der sich das SMG verpflichtet fühlt.
http://landesrecht.rlp.de/jportal/?quelle=jlink&docid=VVRP000000515&psml=bsrlpprod.psml
Der Erlass empfiehlt die Erstellung von individuellen Förderplänen für Kinder mit besonderen Schwierigkeiten im Lesen und Rechtschreiben. Zuständig für die Erstellung der individuellen Förderpläne am SMG ist die Klassenlehrerin/der Klassenlehrer in Zusammenarbeit mit der Deutschlehrkraft. Eltern sollten sich im Bedarfsfall zunächst an die jeweilige Klassenleitung wenden.
Bzgl. der Notengebung ist folgender Abschnitt aus der Verwaltungsvorschrift maßgeblich:
„Schülerinnen und Schüler mit besonderen Schwierigkeiten im Lesen und Rechtschreiben unterliegen in der Regel den für alle Schülerinnen und Schüler geltenden Maßstäben der Leistungsfeststellung und Leistungsbeurteilung. Hilfen im Sinne eines Nachteilsausgleichs und das Abweichen von den Grundsätzen der Leistungsfeststellung und Leistungsbeurteilung sind bei Schülerinnen und Schülern mit besonderen und langanhaltenden Schwierigkeiten im Lesen und Rechtschreiben zu gewähren. Sie sollen nach Möglichkeit unter Fortführung von Förderung nach und nach wieder abgebaut werden.“
Neben dem Erstellen individueller Förderpläne für Kinder mit besonderen Schwierigkeiten im Lesen und Rechtschreiben bietet das SMG in den Klassen 5 und 6 Förderkurse zur qualifizierten Rechtschreibförderung an.
Nach schulinterner Rechtschreibdiagnose zu Beginn des 5. Schuljahres und Rücksprache mit den Deutschlehrkräften werden Kinder für diese Förderkurse empfohlen und können an der Rechtschreibförderung in Kleingruppen teilnehmen.
Ansprechpartnerin für allgemeine Fragen zum Fördererlass und bei Fragen zum Förderunterricht:
Vera Martens (Koordinatorin der Förderung der Rechtschreib- und Lesekompetenzen am SMG)
Weitere Ansprechpersonen sind die jeweiligen Stufenleitungen:
Sandra Mikutta (Halbtagsklassen in den Stufen 5 & 6)
Alexandra Quarck (GTS-Klassen in den Stufen 5 & 6)
Uta Michel (Stufen 7 & 8)
Matthias Heucher (Stufen 9 & 10)